第四十九章:日本人用大明的教科书-《大明最后一个太子》


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    林罗山恍然大悟:“学生……学生……”

    朱慈烺知道林罗山在纠结,而王夫之亦是露出了一个和善的笑容,竭力不让眼前这位日本知名教育家感觉紧张。

    “学生……就却之不恭了!”林罗山终究是没忍住百万册教科书的诱惑。他倒是一点都不担心里面会有对中国的爱国主义教育文章,也不觉得日本人都学习汉字,说汉话代表着什么。

    毕竟,这年头最先进的文化都来自大明。

    你不学汉话,不用汉字,难道闭门造车用日语?

    也许,按照原定历史还有这个机会与时机。

    但现在……显然不会再有了。

    撇去这些,朱慈烺拍了拍林罗山与王夫之的肩膀,将私塾交给了他们二人。

    他们要谈判了。

    而结果,显然就是朱慈烺预想之中攻略日本的那个计划。

    他要控制……或者影响幕府,让日本国成为大明征服世界的神兵利刃。而这一点,自然涉及到最关键的一点:军权。

    与朝鲜一样,朱慈烺一样盯上了日本军队。

    只不过,想要在朝鲜达到这一点,就已经激起了兵变的反弹。到了日本,朱慈烺自然不得不再三寻求稳妥的办法。


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